L'accès aux détails de la réforme Kestenberg est souvent difficile pour les chercheurs francophones. Ce volume dédié à l'éducation rythmique et musicale offre une traduction conceptuelle et une analyse contextuelle des changements majeurs survenus dans le premier tiers de notre siècle, facilitant ainsi votre démarche d'investigation sans nécessiter de fastidieuses recherches d'archives dispersées.
Ce livre élimine la confusion entre les différents courants pédagogiques de l'époque en dressant une chronologie rigoureuse de la fin du siècle jusqu'à la fin de la réforme, applicable aux structures de la petite enfance et de l'école primaire.
Un ouvrage salvateur pour surmonter le cloisonnement des connaissances en histoire de l'art et de l'éducation.
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